Para saber mais sobre a Web 2.0 acesse:
O que é (afinal) a Web 2.0? - de Daniela Bertocchi, do EducaRede
Podcast "O que é Web 2.0 Baixe - EducaRede
Um mundo a explorar: de Rafael Argemon, do EducaRede
¿Qué es Web 2.0?, traducción del artículo de Tim O'Reilly «What Is Web 2.0. Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software» en el Portal de la Sociedad de la Información de Telefónica.
Entenda o que é a Web 2.0 - Folha Online
Para conhecer algumas ferramentas Web 2.0 acesse:
As comunidades virtuais de aprendizagem do EducaRede
Voki: avatares falantes
SlideShare: pesquise, use e compartilhe apresentações de slides
YouTube: pesquise, use e compartilhe vídeos
Wikipédia: pesquise e colabore na construção de uma enciclopédia online
WebNote: compartilhe recados na forma de “Post-it” pela Internet
Ferramentas Google: várias ferramentas de pesquisa, criação e compartilhamento
Ferramentas Yahoo: várias ferramentas de pesquisa, criação e compartilhamento
ToonDoo: ferramenta de criação e compartilhamento de quadrinhos
TikaTok: ferramenta de criação e compartilhamento de livrinhos virtuais
Flickr: ferramenta de compartilhamento de imagens do Yahoo
Picassa: ferramenta de compartilhamento de imagens do Google
Blogger: ferramenta de criação de blogs
WordPress: ferramenta de criação de blogs
RapidShare: pastas de compartilhamento de arquivos de qualquer formato
Orkut: site de relacionamento e de criação de comunidades virtuais
MySpace: site de relacionamento e de compartilhamento
Frappr: mapa interativo
WetPaint: ferramenta para criar sites colaborativos como o formato wiki
Inclusão Digital,Linux Educacional 3.0 e Ubuntu,Educação,Educação Escolar Indígena,EaD e Tecnologias, e as Ferramentas da Web 2.0(Especialmente a computação nas Nuvens - Google Docs), e Skydrive, Gmaildriver(Drivers Virtuais).Sou da Geração 3C:Colaboração,Conteúdo e Compartilhamento.Conto com você!
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domingo, 24 de maio de 2009
terça-feira, 5 de maio de 2009
Reportagens sobre EAD TV Rede Globo - Jornal Nacional 27 de abril a 01 de maio de 2009
Coleg@s, quem não teve oportunidade de assistir às séries de reportagens sobre EAD, eis a oportunidade. Separei os links das respectivas reportagens, vale a pena assistir. Um abraço a todos!
Segunda-feira 27/04/09 http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1015426-7823-EM+CINCO+ANOSun+MIL+PROFESSORES+SAO+QUALIFICADOS+A+DISTANCIA+NO+AM,00.html
terça-feira 28/04/09
http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1016643-7823-TELEVISAO+TAMBEM+E+SINONIMO+DE+EDUCACAO,00.html
quarta-feira 29/04/09
http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1017979-7823-AUMENTA+NUMERO+DE+UNIVERSIDADES+A+DISTANCIA+NO+PAIS,00.html
quinta-feira 30/04/09
http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1019299-7823-UNIVERSIDADES+QUE+OFERECEM+ENSINO+A+DISTANCIA+SAO+AVALIADAS,00.html
sexta-feira 01/05/09
http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1020099-7823-INTERATIVIDADE+ENCURTA+DISTANCIA+EM+ENSINO+VIRTUAL,00.html
Segunda-feira 27/04/09 http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1015426-7823-EM+CINCO+ANOSun+MIL+PROFESSORES+SAO+QUALIFICADOS+A+DISTANCIA+NO+AM,00.html
terça-feira 28/04/09
http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1016643-7823-TELEVISAO+TAMBEM+E+SINONIMO+DE+EDUCACAO,00.html
quarta-feira 29/04/09
http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1017979-7823-AUMENTA+NUMERO+DE+UNIVERSIDADES+A+DISTANCIA+NO+PAIS,00.html
quinta-feira 30/04/09
http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1019299-7823-UNIVERSIDADES+QUE+OFERECEM+ENSINO+A+DISTANCIA+SAO+AVALIADAS,00.html
sexta-feira 01/05/09
http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1020099-7823-INTERATIVIDADE+ENCURTA+DISTANCIA+EM+ENSINO+VIRTUAL,00.html
Por Márcio Neves.
sexta-feira, 1 de maio de 2009
Teleconferência no SENAC apresentou novas tendências da EaD
Por meio da rede Sesc/Senac, especialistas debateram nesta quinta-feira, dia 30 de abril, sobre os novos rumos do ensino via internet
Sem dúvida, as noções de tempo e espaço vêm ganhando dimensões mais flexíveis na atualidade. E isso se estende à escola, à educação. Mas como transformar a escola num espaço mais aberto e participativo? Como ultrapassar os limites das salas de aula e dos tradicionais livros didáticos? Como flexibilizar a escola na oferta de suas propostas de estudo? Enfim, como conceituar educação flexível? Para discutir essas e outras questões referentes às novas tendências e ao processo evolutivo da educação a distância, a Rede Sesc-Senac de Teleconferência realizou, em 30 de abril, o debate Educação flexível: cenário e perspectivas, que contou com a participação dos palestrantes Marcos Formiga, vice-presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância – ABED e Carmen Moreira Castro Neves, coordenadora geral de projetos especiais da Escola Nacional de Administração Pública – ENAP.A teleconferência foi realizada com a mediação da jornalista Bárbara Pereira, e de Gildete Amorim, como intérprete da Língua Brasileira de Sinais. O programa, transmitido ao vivo, das 15h às 17h, contou com a presença de alunos de nossa turma.
Por Ivanildo Alves Lopes - Tutor UEAD SENAC PE - Friday, 1 May 2009, 08:03
domingo, 19 de abril de 2009
Lado bom da Criação de BLOGS!
Vejam algumas matérias excelentes sobre o assunto, a invasão dos blogs. Bom divertimento!
http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,MUL939461-5604,00-USO+DE+BLOGS+EM+SALA+DE+AULA+ESTIMULA+A+PRODUCAO+TEXTUAL.html
http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,MUL1067945-5604,00-INCLUSAO+DIGITAL+DO+ALUNO+PASSA+ANTES+PELO+PROFESSOR+DIZ+EDUCADORA.html
http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM978077-7823-DESEMPREGADOS+NOS+EUA+ENCONTRAM+UMA+SAIDA+NA+INTERNET,00.html
http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,MUL939461-5604,00-USO+DE+BLOGS+EM+SALA+DE+AULA+ESTIMULA+A+PRODUCAO+TEXTUAL.html
http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,MUL1067945-5604,00-INCLUSAO+DIGITAL+DO+ALUNO+PASSA+ANTES+PELO+PROFESSOR+DIZ+EDUCADORA.html
http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM978077-7823-DESEMPREGADOS+NOS+EUA+ENCONTRAM+UMA+SAIDA+NA+INTERNET,00.html
quinta-feira, 16 de abril de 2009
Manual de Ferramentas da Web 2.0
O Ministério de Educação de Portugal lançou o "Manual de ferramentas da Web 2.0 para professores", inclusive em formato digital, editado em parceria com a Direção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular do Encontro sobre Web 2.0., realizado em 10 de Outubro. Esse manual foi organizado pela professora Ana Amélia A. Carvalho, da Universidade do Minho, além de conta com a participação de outros professores e investigadores, dos ensinos básico, secundário e superior, com experiência de utilização das várias ferramentas em contexto de aprendizagem e também na formação de professores.
sexta-feira, 13 de março de 2009
Inclusão Digital
Inclusão Digital
Márcia Rosane Tenório Calado*
Devido ao incômodo provocado pela situação de exclusão digital de grande parte da população, acredito na importância fundamental da educação a distância para possibilitar que uma significativa parcela de habitantes, distantes dos grandes centros urbanos do Estado de Pernambuco, possa ter acesso à educação formal, SENDO INCLUÍDAS nos processos de ensino/aprendizagem, participando, assim, dos meios e técnicas que as novas tecnologias propiciam para uma melhor colocação no mercado de trabalho.
Aposto na modalidade de educação a distância para os estudantes, jovens e adultos (inclusive os da terceira idade). Isso significa inclusão, oportunidade, resgate da auto-estima, além do aprendizado e do crescimento pessoais. Os Cursos EaD promovem, sobretudo, a inclusão digital e social, ferramentas necessárias para a qualificação do futuro profissional. No desejo de mudar essa realidade de exclusão, sonho com a criação de cursos a distância de educação digital gratuitos, pois muitos jovens e adultos não têm condições e não possuem computadores pessoais.
Mudar o quadro atual é de vital importância para o nosso Estado, devido à necessidade de ter mais e melhores profissionais qualificados. Assim, considero relevantes os cursos oferecidos pela SECTMA, SENAC e outras instituições: eles visam proporcionar uma melhor formação para os habitantes de todos estados e, principalmente, para a região Nordeste.
Não podemos, entretanto, menosprezar os obstáculos e entraves que ocorrem na implantação desses cursos, como não podemos desconsiderá-los em outros aspectos de nossas vidas. Mas, pelo que percebi até agora, já avançamos muito e a situação tende a se aperfeiçoar cada vez mais nos cursos e ambientes virtuais. É necessário ter em mente a sábia advertência: "Apontar os erros e criticar é fácil... Difícil é indicar os caminhos."
* Educadora / Graduada em Licenciatura em Letras com especialização em Gestão Escolar, Profª Multiplicadora de Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE - Escola Estadual Saturnino de Brito e Analista em Gestão Educacional - Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente – SECTMA.
Márcia Rosane Tenório Calado*
Devido ao incômodo provocado pela situação de exclusão digital de grande parte da população, acredito na importância fundamental da educação a distância para possibilitar que uma significativa parcela de habitantes, distantes dos grandes centros urbanos do Estado de Pernambuco, possa ter acesso à educação formal, SENDO INCLUÍDAS nos processos de ensino/aprendizagem, participando, assim, dos meios e técnicas que as novas tecnologias propiciam para uma melhor colocação no mercado de trabalho.
Aposto na modalidade de educação a distância para os estudantes, jovens e adultos (inclusive os da terceira idade). Isso significa inclusão, oportunidade, resgate da auto-estima, além do aprendizado e do crescimento pessoais. Os Cursos EaD promovem, sobretudo, a inclusão digital e social, ferramentas necessárias para a qualificação do futuro profissional. No desejo de mudar essa realidade de exclusão, sonho com a criação de cursos a distância de educação digital gratuitos, pois muitos jovens e adultos não têm condições e não possuem computadores pessoais.
Mudar o quadro atual é de vital importância para o nosso Estado, devido à necessidade de ter mais e melhores profissionais qualificados. Assim, considero relevantes os cursos oferecidos pela SECTMA, SENAC e outras instituições: eles visam proporcionar uma melhor formação para os habitantes de todos estados e, principalmente, para a região Nordeste.
Não podemos, entretanto, menosprezar os obstáculos e entraves que ocorrem na implantação desses cursos, como não podemos desconsiderá-los em outros aspectos de nossas vidas. Mas, pelo que percebi até agora, já avançamos muito e a situação tende a se aperfeiçoar cada vez mais nos cursos e ambientes virtuais. É necessário ter em mente a sábia advertência: "Apontar os erros e criticar é fácil... Difícil é indicar os caminhos."
* Educadora / Graduada em Licenciatura em Letras com especialização em Gestão Escolar, Profª Multiplicadora de Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE - Escola Estadual Saturnino de Brito e Analista em Gestão Educacional - Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente – SECTMA.
Marcadores:
EaD,
Inclusão e Exclusão Digital e Social
sábado, 17 de janeiro de 2009
Márcia
Se tomares como Norma
Reto caminho na vida,
Viverás da melhor forma:,
Terás bom nome,conforto
E ventura garantida,
Pois chegarás a bom porto
Como ela (ou sem moela!),
Márcia bela.
Manuel Bandeira
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